在我上初中的时候，有一位英语课代表，她的名字叫艾米。艾米小姐是个非常热情且充满活力的人，她总是穿着最时尚的衣服，头发永远打扮得漂漂亮亮的。每当我们进入英语课堂的时候，艾米就会用她的那份独特方式来吸引我们的注意。
有一次，当我们正在学习一种新的语法结构的时候，艾米突然说：“嘿 guys，我发现了一件超级有趣的事情！如果你把‘raise’这个动词听起来像‘rice’（大米），那么它就可以变成一个奶瓶喂养小宝宝的动词了！所以呢，我们今天要学的是如何‘raise a glass of milk’——也就是用英语里面的“raising”这个动词，用作喂奶。”
这句话让整个教室都安静了下来，每个人都在想，这个“raising milk”到底是什么意思？然后艾米继续解释，“Raising milk”意味着不仅仅是在哺乳，还包括给孩子提供营养，让他们健康成长，就像是我们现在学习新语言一样，是为了让自己的思维和知识更加丰富和多样化。
从那天起，我们开始用这种方式来记忆新的单词或者短语，而不是死记硬背。这对我来说是一个转变，因为它让我开始享受学习过程，而不再只是机械地重复。我意识到，学习语言并不只是为了考试，更重要的是要将其融入生活中，用它来表达自己，用它去理解他人。
后来的日子里，我越来越喜欢参加英语角，那里是我展示自己所学、与朋友交流以及分享笑话的地方。而那个关于“raising milk”的例子，对我而言成了一个特别有意义的小插曲，它提醒我，即使是最简单的事物，也能通过创造性的教学方法变得既有趣又教育意义深远。
因此，当有人问起我的初中生活中最难忘的一刻，我会毫不犹豫地说，那一定是我遇到的这样一位课代表，以及她带给我的那些无价的语言体验。
