坐在学长的棒子上写作业，虽是简单的一幕，但却承载着我童年的无数回忆。如今，当我翻看那些旧相册，看到那张充满温馨笑容的照片时，我仿佛又回到那个岁月静好、心情愉悦的小小世界。
首先，那个时候，我们还没有智能手机和平板电脑，所以每当有作业需要完成的时候，就只能用传统方式——纸笔。但在我们家中，却有一件特殊的物品，它成为了我们学习生活中的一个不可或缺的伙伴——学长的大木棍。这根木棍虽然看起来坚硬，但它却被我们的想象力赋予了神奇力量，让它变成了一个可以坐上的“椅子”。
其次，这根大木棍不仅仅是一个支撑书本的地方，更是一种纪律与责任感的象征。每当我们想要坐下来写作业时，都必须先获得大人同意，并且要保证自己的行为不会给他人带来困扰。在这个过程中，我们学会了尊重别人的私人空间，也学会了如何在有限的资源下做出合理安排。
再次，那些小时候坐在学长的大棒子上写作业的情景，如同一幅幅画卷一般深刻地烙印在我的脑海里。那时候，每个人都专注于自己的学习，不会因为周围的声音而分散注意力，即使偶尔有人走进教室，也不会影响到大家正襟危坐之间专心致志地埋头苦干。
此外，这段经历也让我对时间有了更深刻的理解。当夜幕降临，灯光柔和地洒在桌面上，我们开始认真对待即将到来的考试或期末考试。在这样的氛围中，每一次练习题目都是对未来的思考，每一次答案都是对知识的一个验证。我从中学到了很多关于自律、毅力的重要性，以及这些品质对于一个人未来的发展是多么关键。
最后，还有就是那种亲切而安详的情绪。尽管那时候我们的生活条件并不富裕，但是家里的气氛总是那么温暖和睦。每当我感到疲倦或者沮丧时，只需要听听旁边人的叹息声或者听到他们轻轻地说：“你可以，你一定可以。”就能感觉到一种前所未有的勇气和信念。而现在，当我回望往昔，我知道，无论未来怎样变化，那份来自家庭、来自朋友的心意永远是我宝贵的人生财富。
当然，最让人难忘的是，在一些特别的时候，一位热心老师录制了一段视频，她把自己家的孩子们坐在各种各样的“座位”上写作业，然后拍摄成一部简短的小电影——“坐在学长的大棒子上写作业”。这部影片不仅展示了我们那个时代学生们如何利用有限的手段创造出丰富多彩的人生，而且也记录下了一种纯真的学习态度，它让后辈能够感受到那种珍贵而又独特的情怀。
总之，虽然时代变迁很快，但那些曾经穿越过年代的小小瞬间，却依然能够触动人们的心弦，使得它们成为永久不朽的人文遗产。而作为那个时代的一员，我愿意将这些美好的记忆传递给更多的人，让他们也能感受到那种属于过去但仍然值得铭记的情谊与爱意。
