《长安三万里》票房如同滔滔江水，奔腾而至14亿；在影厅中背诗跳舞，如同春风拂面，是不是温暖的打扰？抑或是明媚的打call？

无名之辈影评：电影《长安三万里》以其独特的方式，在影院内外引发了热烈的讨论。累计票房突破14亿元，各平台评分居高不下。这部动画电影不仅让孩子们看到古诗，更让他们了解诗人的文化和国学文化。在影院，这片土地变成了孩子们背诵唐诗的“语文课堂”。

另一部电影《热烈》的上映，让街舞爱好者在银幕下方自发表演，他们在抖音、快手上发布这些创意表演，不仅涨粉，也为电影带来了宣传热度。影院变成了“秀场”，是否会影响电影本身？对于观影环境和体验是否会造成影响？广大观众又真的能接受吗？

我们看到《长安三万里》被大家评选为最适合孩子去看的今年夏天电影。在这里，孩子们不仅可以看到古诗，还能了解诗人的文化，还能理解非常多的国学文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚传统文化滋养，对历史知识也有很好的促进作用。

但这种现象也引起了许多观众不同的声音。一方面，有人认为这是一个浪漫的事情，在黑暗中跟着银幕角色念诗，这一刻与千年前的诗人精神层面相逢，是属于中国人特有的浪漫。而艺术作品能够获得大众喜爱正是其共情力量。在《长安三万里》中，中华文化中的唐诗作为情感相通元素，更能体现出观众尤其是青少年血液中的民族情感。

然而，一些网友则指出，这是在别人的客厅，不是你家的客厅，所以部分观众认为在影院背诵詩歌扰乱觀影秩序。有的人表示，如果几个小朋友一起背一下这首詩，那感觉还挺有意义，但也有的人说当他们突然出现时，就会觉得有点烦，或许会比较影響觀電影畫面的狀態。

因此，在同一個廳堂裡，便會出現有序性、沉浸感為主要訴求的大成人觀眾，也會出現自由度高、互動性為顯著特徵的小孩觀眾，這便引發了一場爭議。那親子廳就足夠解決這個問題嗎？

一些電影城安排親子廳後變得局限，但是暑期動畫片較多還算合適。但換另一個時間段動畫片並非那麼多。我們應該規定親子場或者說我們規定時間段，我覺得這個作用非常小。

如果看電影核心訴求是觀映過程，那麼無論「語文課堂」還是「街頭舞蹈」，都應選擇在合適時機和合適環境進行「秀」。電影結束後相較於放映過程，它們成為雙向共同構建的一個場景。在電影《熱烈》的映后環節，有實際見到街舞愛好者跳一段，我會認為這部電影所傳遞精神價值在現實生活中得到了延續，但如果當地居民因為他們跳舞而感到困擾，這可能真的不太妥當。

借此話題，《今日評論》提出思考——如何平衡觀映規則與公共場所使用禮儀。此外，由于家庭對於兒童教育責任重大，家長應該提前進行溝通與教育，使兒童從私人物質走向公共生活，並尊重其他人對於公共空間使用權利，以免讓良事化作壞事。