影院变成了语文课堂，孩子们不仅可以看到古诗，还能了解诗人的文化，还能了解非常多的国学的文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养，赏了古迹、背了诗词，对他们的历史知识也会有很好的促进作用。

但这也引发了一些争议，有人认为在影院内吟诵古诗是对其他观众的一种打扰，而有些观众则认为这是一个学习和享受艺术同时并存的好机会。在一组街访观众中，有的表示“如果说几个小朋友在观后，一起背一下这首诗，感觉还是挺有意义的。” “在我看电影看得很起劲的时候，他们就突然间会打扰到我，我有时候会觉得有点烦。”

周桂伊评论称，这种现象体现了中国人特有的浪漫情怀，但同时也提醒家长要教育孩子适应公共场合，让他们学会尊重他人。这不仅关系到个人的行为，也涉及到了公平与秩序的问题。因此，不论是《长安三万里》成为“语文课堂”，还是《热烈》成为“秀场”，都需要我们共同思考和讨论，以找到一个平衡点，让每个人都能够享受到高品质且舒适的观看体验。