《长安三万里》票房14亿，影院变“语文课堂”：孩子们在电影中吟诵唐诗，背诵古诗词，不仅了解文化，还促进历史知识。影评人周桂伊认为，这是中国特有的浪漫体验，艺术作品与观众产生共情的力量。但也有网友反对，在公共场合背诵诗歌扰乱秩序。亲子厅是否能解决问题？瑞楷影业表示尽力营造和谐体验，但规定时间段效果有限。

另一部电影《热烈》上映后，有街舞爱好者在放映结束后自发表演，一些视频在抖音、快手上火，为电影带来宣传热度，但也引起争议。有些观众认为这影响了他们的观影体验，而有的人则觉得这是互动性很强的一种表现。如果说看电影的核心诉求是观影过程，那么这些活动应该选择合适时机和场景进行。

对于这样的现象，我们提出了一个问题：作为公共场合，言行举止需适应！家长应该教育孩子，让其从私人属性化走向公共生活。在感受美好时，也要注意不要让他人的不适转变为投诉对象。这就是今日影评所思考的问题——观影规则，以及我们如何平衡个人的表达与公众环境中的礼仪要求。