电影《长安三万里》已成为孩子们背诵唐诗的“语文课堂”，它不仅展示了古诗，还传授了丰富的国学文化。影院变成了历史与文化知识的教室，让孩子们吟诵古诗，体验到千年前的精神相通。

然而，这种现象也引发了争议。影评人周桂伊认为，这是中国特有的浪漫主义，而网友则担心这种行为会打扰其他观众。在街访中，有些观众表示理解这种互动，但也有观众觉得这影响了他们观看电影的心情。

亲子厅被提及为解决此问题的手段，但是否能完全解决？有些影城将亲子厅安排得局限，一些时间段内动画片较多时还算合适。但是对于非动画片或其他类型电影，这种限制可能并不够用。

至于《热烈》，其映后环节有街舞爱好者表演，他们所展现的情感价值延续到了现实生活中。这让我们思考：在公共场合，我们如何平衡个人表现与对他人的尊重？

作为家庭和社会的一员，我们应该共同遵守公共场所的规则，确保每个人的享受和尊严得到保障。家长需要教育孩子适应公共空间，不要成为他人不快的来源，同时也能享受美好的电影体验。