影院摇身一变，成为孩子们背诵唐诗的“语文课堂”。另一部电影《热烈》上映后吸引了大批街舞爱好者，在影片结束后自发来到银幕下方空地，进行酣畅淋漓的表演，这场景在抖音、快手上迅速走红，不仅成为了博主涨粉的创意表演，也为电影带来了宣传热度。

这个暑期已经变成了“秀场”，是否会影响电影本身？对于观影环境和体验是否会造成影响？广大观众又真的能接受吗？

《长安三万里》被大家评选为最适合孩子去看的今年夏天电影。在这里，孩子们不仅可以看到古诗，还能了解诗人的文化，还能了解非常多的国学。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养，对他们历史知识也有很好的促进作用。影院变成了语文和历史课堂，孩子们会不由自主地开始吟诵起了古诗。

然而，这种现象也令许多观众产生两种不同的声音。一些人认为这是一个浪漫且有意义的事情，因为它能够与千年前的诗人精神层面相逢。但另一些人则认为，在公共场合背诵诗歌扰乱了观影秩序，有时候甚至会感到烦恼或是不适。

谁不希望在看电影时处于沉浸式、安静氛围中呢？但是这一次，《长安三万里》，因为它是一个老少咸宜的大型动画片，它既让中年人感受到了中年的浪漫和艰辛，又让少年随着古诗出现呼之欲出。在同一片厅中，便出现了有秩序性、以沉浸感为主要诉求的人群，也出现了自由度高、以互动性为表现特征的人群，从而引发争议。

那么，是不是亲子厅就能够解决这个问题呢？

很多家长尝试通过引导营造和谐观影体验，并倡导自觉遵守礼仪。周末亲子厅排满，每个月80%以上。而对于《热烈》的映后环节，一些街舞爱好者跳舞的情景，被认为是一种延续电影精神价值，但如果是在观看过程中，则可能并不妥当。这提出了一个问题：如何平衡个人表达与公共空间规则？

作为家庭成员及组织者，我们应该教育儿童，让其从私有属性向公共生活转变。而我们也希望家长带着孩子去感受古诗美，而不要成为其他人的投诉对象，小心将好事化作坏事。