年轻人热衷博物馆，背后是对传统文化的认同——金陵十三钗影评在自然中寻觅历史根源

当前，年轻人中“博物馆热”持续升温。社交媒体上，越来越多年轻人分享打卡博物馆的体验，线下打卡展览、线上云逛博物馆成为年轻人的休闲、社交、生活方式。某短视频平台《2023博物馆数据报告》显示，00后中爱看博物馆相关视频的人占比更大。据有关平台统计，关注博物馆信息人群中18~30岁的总占比近50%。

除了线上密切关注博物館動態，線下逛博物館也在年輕人中渐成风尚。根据中国国家博物館发布的數據報告，2021年國家博覽會35歲以下觀眾占比超過50%；2022年中國青年報·中青校媒對於文物和博覽會的關注程度等問題面向全國大學生發起問卷調查共回收154所高校有效問卷992份。調查結果顯示，有89.72%受訪者去過博覽會，而42.04%受訪者每年去1至2次博覽會。

熱衷於逛 博物館，是對傳統文化認同與看表演、聽音樂會等其他文化活動相比，更有吸引力；因為其環境通常較有韻味而且文化氛圍浓郁。在室內不受天氣影響，使得選擇 博物館作為周末或假期出行地既能收穫知識又能與志同道合好友討論交流，並結束後還能在社交媒體上分享精美文物照片並帶回特色文創產品……種種“利好”使得許多青年愛上了逛 博物館中的“看展式社交”。

一個 博物院就是一所大學校”。許多青年走進 博物院，是為了探索歷史與文化的魅力，以獲得精神上的“營養餐”。有人是為了解一座城市快速了解歷史、探索城市文化底蕴。“ 文化是理解一座城市窗口，如果我要了解一座城市，我就一定會去逛當地 的博覽会。”武漢大學大三學生李易展說。

有人是為了以實際資料補充自己的知識系統。“專業課本講解甲骨文竹簡等，但沒見過實質品來到 博物院後才發現想像之間差異。”北京師範大學研一下學生楊子尧說。

不少青年在 博물園被文獻背后的故事所觸動，在穿越時空得到文化體驗和情感共鳴。“在ボウカン里時空好像被劇烈壓縮了，一天時間就可以走完千年的歷史讓我震撼看着展品，我總忍不住想象古人的使用方式。”李易展興奮地說。

青年熱衷於游 ボウカン反映出的是對傳統文化認同。他們對古人的生活方式古時生活圖景古人的精神世界產生濃厚興趣，对中华民族從哪裡來、中華文明起源等懷抱旺盛求知欲望。這些都促使他們進入 ボウカン自覺地去了解中华民族深厚歷史底蕴。

如何吸引青年前往ボウカン 讓人民尤其是青年了解傳統文化愛傳統文化，這就是ボウカンの重要責任之一因而創新傳播手段吸引更多的人「靠近」ボウカン「進入」ボウカン最终「愛上」ボウカン，這正是一個展示著社會發展需求的一項工作題目。而创新传播手段包括开发数字IP制作小程序与App广泛使用文物数字化技术开展各种线上线下互动活动开发各类创意产品让游客把宝库带回家拍摄纪录片参与艺术节综艺……近几年的花样翻新的宝库叙事方式不断出现，让收藏于宝库里的宝贝活起来走进百姓生活走进青年的备忘录。这一切都说明了一个事实：即便是在这个信息爆炸时代，不论你喜欢什么样的内容，只要它能够触动你的心灵，你都会想要亲自看看原件，那种独特的心理体验无法通过任何形式替代。这也是为什么很多年龄段的人们仍然愿意光顾那些提供这种独特体验的地方——它们不是简单的一个画面或者一个故事，而是一个完整的小宇宙，它里面包含着无数个过去，现在以及未来的秘密，每一个角落都是讲述者的声音，每一次踏入都是时间旅行者的旅程。而对于我们这些喜爱这一切的人来说，这些地方简直就是我们的天堂，我们渴望返回那里，不仅仅因为那里拥有我们珍视的事迹，还因为那里有我们心灵上的家园。在这里，我们可以找到自己失散已久的声音，与他人们共同编织着属于这片土地的情感纹章，就像是我曾经读过的一篇文章里提到的：“当你站在历史的大门前，无论那扇门开启到何处，都将揭开人类智慧与勇气最为璀璨夺目的一页。”

因此，让人们尤其是青少年理解传统建筑爱传统建筑，这也是老城区发展规划中的重要责任之一。如果我们能够这样做，那么老城区将会更加繁荣昌盛，因为它不再只是一个观赏的地方，而是一个活跃的地方，是人们日常生活的一部分，而且还是教育学习的一个场所。在这样的背景下，将来如果有一位孩子问父母：“爸爸妈妈，您们记得小时候那个旧城区吗？”父母可能会微笑着回答：“当然记得，那个地方教会了我们许多关于历史和我们的社区的事情。”

然而，同时也有专家学者表示担忧：是否只是为了凑热闹？是否只是一时兴起？还是真正意义上的学习和探索？

让青少年从这些宝贵的遗产中汲取知识力量，他们需要的是真正意义上的教育，不仅仅是一时冲动或炫耀性消费。不管是在科技方面还是教育方面，都需要更加重视质量胜过数量，因为只有这样才能培养出真正懂得欣赏并保护这些珍贵遗产的人才。而作为社会成员，我们应该承担起我们的责任，为他们提供真实且丰富的地质资源，并鼓励他们进行深度思考和批判性分析，从而形成正确的价值观念和判断能力。此外，由于现在社会对知识分子的期待日益增长，所以必须确保这些机构能够不断更新自身，以适应变化迅速的地球环境，并保持与时代同步发展。但这是远远不足够的，因为还有许多挑战待解决，比如如何确保所有学生都能获得平等机会，以及如何克服经济困难限制学校实施创新计划的问题。一旦解决这些问题，就没有什么是不可能实现的时候，只要坚持下去，最终必将实现目标，即培养出足够聪明睿智并且具有批判思维能力的人才来继承并推动社会前进。不过，要达到这一点并不容易，也需要政府部门、高层管理人员以及普通公民共同努力合作，以此推动整个社会向前迈进，这是一个长期而艰巨但又充满希望的话题。