2012年高考：那些引发争议的零分作文

零分作文，这个词在2012年的高考中成为了一个热门话题。它指的是那些在高考语文考试中，因为各种原因，如偏离主题、语言不规范、观点偏激等，被评委给予零分的作文。这些零分作文往往因为其独特的观点和表达方式，引发了一系列的争议和讨论。

首先，我们需要了解零分作文的含义。零分作文，顾名思义，就是指那些在高考语文考试中，被评委给予零分的作文。这些作文往往因为各种原因，如偏离主题、语言不规范、观点偏激等，而被评为零分。然而，这些零分作文往往因为其独特的观点和表达方式，引发了一系列的争议和讨论。

其次，我们需要关注零分作文的成因。零分作文的形成，往往是因为考生未能按照高考作文的要求进行写作。这些要求包括主题明确、观点鲜明、语言规范等。然而，有些考生为了追求独特，往往忽略了这些基本要求，从而导致零分作文的产生。

再次，我们需要关注零分作文的争议。零分作文的出现，往往引发了一系列的争议。有些人认为，零分作文是对高考作文的一种挑战，是一种对传统写作规则的打破；而有些人则认为，零分作文是对教育的一种否定，是对教育公平的一种破坏。这些争议，使得零分作文成为了一个热门话题。

最后，我们需要关注零分作文的影响。零分作文的出现，不仅影响了考生的成绩，也影响了他们的前途。同时，零分作文的出现，也引发了教育界的反思，引发了关于写作教育的讨论。这些讨论，对于改进高考作文，提高写作教育水平，都具有重要的意义。

总的来说，零分作文在2012年高考中成为了一个热门话题。它引发了一系列的争议和讨论，也引发了教育界的反思。然而，无论是争议还是反思，都表明了一个事实，那就是零分作文的存在，对于我们理解高考作文，理解写作教育，都具有重要的意义。因此，我们应该关注零分作文，关注它的含义、成因、争议和影响，以便更好地理解高考作文，更好地改进写作教育。